第一个站内站

第一个站内站

中学建筑设计方案怎么样新生的

选择了挑战


“一些著名的建筑师到我办公室,看到这个模型的时候都很惊讶,说这个方案是怎么审批通过的?”(国画培训


德富路中学梁柱结构分析图


“学校不应该像兵营般压抑,应该释放孩子们自由的天性。要更接近地面、更接近自然、更方便运动。”中国绘画的技法中的笔法运用

—— 张佳晶


在朝向和日照这两条严苛的规范下,行列式的布局是这个时代的金科玉律,从被规定之后就被努力地捍卫着,包括被规训的人们,合力成为了教条的拥趸。在德富路中学设计初期,首先从布局上就没想过传统学校那种行列式、兵营式的结构设计,希望破多年学校建筑中的传统惯例。而建筑师所设计的是田字形加双廊的设计,这是“直白地”在挑战传统教学楼排排坐的死板设计模式。国画中的技法你还有哪些不知道


德富路中学航拍鸟瞰©苏圣亮


德富路中学航拍平面©何威


面向走廊的窗台设计也没有遵从教育局1米8以上的高度要求, 田字型双廊设计、建筑跌落的空间设计、正方形的教室、半地下的食堂,这些都打破了传统的束缚,但是在房子建成之前很少有人支持,都是建筑师一个人在推动项目的进展。中国画夜景的画解答


德富路中学中庭©苏圣亮



和“反对者”共舞


在一些方案评审会上,专家们说,教室的尺寸是他们这辈建筑师一公分一公分算出来的,怎么可以轻易改变,我听到这“一公分一公分”的时候就特别反感,我们的青春就被你们一公分一公分的限定了,我第一反应就是膈应,然后想反对。写意马的国画教程绘画技法


上海市的初中教室建筑示意图是九米六乘七米五,这是教育建筑圈子里约定俗成的规范,但是我所设计的是正方形教室(8.5米见方面积相等),教育局和专家说不行。我只好亲自动手,把教室座位排布图画出来给他们看,并用软件计算了采光系数。你这个传统的教室可以,那我这个正方形的教室也可以,不管是国家规范50个人还是上海规范45个人,都能够满足间距、视角、光线等要求。初中生已经长大了,他们也会有换衣服的时刻,所以我在每个教室旁边额外加了一个衣帽间,这就是对他们的尊重花鸟画的水墨展现


劳技教室©苏圣亮


标准教室布局及光环境模拟计算


而莫比乌斯环一样的外形设计,也遭到很多专家的诟病,因为环形设计坡道楼梯就很多,专家就说不安全,容易发生踩踏。其实这是一个惯性思维,我告诉他们是楼梯少了才会踩踏”。颜伯龙花鸟画作品赏析



教学楼与风雨操场间连廊©苏圣亮


外墙立面材料采用的是传统干粘石的做法(因为十块钱的价钱之差不肯用水洗石),家长和教育局就认为容易蹭伤,这想法很幼稚。这种材料在国外和上海的风貌区比比皆是,但是孩子家长和教育局却认为,只要墙面是粗糙的,就一定会受伤。我只好现场亲自演示,拿手去使劲地蹭材料,告诉他们这样不会受伤,而且“前法租界”里也没听说孩子被蹭伤的案例,我在一个面对德富路初中生的讲座里说过:“你们要是谁都能被墙面蹭伤,你们可以转学去特殊学校。”清代 周之冕花鸟画作品赏析


外墙水洗石材料©张佳晶


在突破习惯和规范上,教室面对走廊设计的是低窗台。教育局不同意,说窗台太低会影响孩子的学习,建筑师就坚持自己的看法,孩子的成绩好坏跟窗台有什么直接关系,健全的人格取决于于不受桎梏的少年时代 ---“初中男生一定要在教室里看得到隔壁女生马尾辫走过的身影。”而走廊外栏板高度的国家规范是1米1,但教育局就要求做到1米5,说是怕孩子跳楼。但是一米五也能跳的下去,爬过去不就跳下去了吗?后来大家又折中到1米25,而且建成之后在内侧还加了栏杆。花鸟画古往今来,全新局面的境界


教室低窗台及共享空间©苏圣亮


双廊之内庭侧走廊©苏圣亮


风雨操场没有设置外窗,是用细密变化的混凝土立板加金属网隔起来的,空气可以直接流通进来,这也被人质疑,他们觉得这样的设计没有全封闭的好。其实风雨操场,只要能遮住雨就可以了,参加体育活动的时候,能感受到风,享受室外能感受大自然的感觉,而且上海也不是非常寒冷的地区,体育活动完全可以接受。我们对大写意花鸟画详细解读


还有一个半地下的食堂,为了把整个学校的几个功能交流做的顺畅,特意将教学楼和辅助楼错了半层,形成了一个顺畅的变标高的环形交通。本来大家也对半地下食堂抗议声很大,但直到项目完成,看到明亮的半地下食堂成品之后,建造方才说原来半地下食堂是这个样子。在中国画构图中我们需注意的问题


风雨操场内景©苏圣亮


应对日照规范也不是去对抗它,因为不满足日照计算根本通过不了报批和审图,田字型布局是采用南北向布置,主要教室东西向布置,辅助教室以及转交处的底层特殊处理来完成的方案。现代青年画家的作品展示


低窗台连接双廊,孩子们下课可以往这边走,也可以往那边走,教室两侧还看得穿,非常自由的一种设计。整个建筑很多起伏1到3层的跌落,很自由而且无处不在的屋顶楼台,这样不比传统的学校要好吗?花鸟画精华作品展示,秘诀要点


连廊©苏圣亮


教学楼主入口©苏圣亮


有的学校设计是内在结构不变的美化设计,而德富路中学是内在结构优化后的低调设计工笔花鸟画技法全释



从被质疑到被认可


设计之初,不管是学校的领导还是教育局的领导都非常不认可和不理解,为什么要把学校设计成这个样子?其实我说过,我只在挑战一些习惯,或者说是习惯思维,比如日照,在一个朝南的教室里,上课很多情况是要拉上窗帘的,而且教室南面走廊是教育局的建议,因为要遮阳,那么日照计算怎么算呢?是去掉南廊进行计算才能通过,这不是有病吗?这种知行不合一的事情在建筑设计规范和思考习惯里比比皆是。中国画的布局与构图方式


教室及两侧双廊©张佳晶


等到学校建成之后,学校的年轻校长带着上海市西中学的一位老校长,专门去我华山路工作室找我聊了聊学校为什么设计成这样。他们不认为这是错的,可能内心还是有些疑惑。我告诉他们我就是站在孩子的角度去考虑的,详尽地讲述了设计初衷和艰难过程,走时老校长还是非常感动的。成人零基础如何学习国画


现在校长经常跟我互动,学校有什么改变都跟我商量。而且前段时间校长把学校的3D建筑模型要了过去,准备3D打印一些,当做礼品送给朋友。从最开始的时候他们的各种不同意,到现在已经基本认可,这个转变让人欣慰;而嘉定区教育局的一些人也说过,对设计非常满意,比较诟病的是施工质量比较差,这也是国内一般性政府项目的宿命。中国水墨画的水的运用技法


郭敬明的小说《悲伤逆流成河》被拍成电影,电影的主要取景地就是德富路中学,可能拍青春剧的导演跟我想法一样,在看待马尾辫女生走过窗台时的场景也觉得挺有意思吧。水墨画竹子的各种技法


风雨操场内景©张佳晶



以“谁”为本的建筑


设计这个项目时,所有的考虑都是站在孩子的角度:中国画虫鸟画技法大全

孩子对自然的追求、对阳光的追求、对生活对美的追求,以及对异性的懵懂关注。孩子需要的是尊重,他们也有尊严。学校和老师应与他们平等地对话,而不是凌驾在他们之上国画紫葡萄的国画技法


内庭阳台光影与楼梯处光影变化©苏圣亮


虽说德富路中学在设计的时候争论很多,辩论也很多,但是结果是好的,虽然用的时间比较久,但是这是值得的,最少给了其他建筑师一个范本,告诉他们学校也可以这样做,也可以做的很美,说句时髦的话就是“类型学贡献”。对一个有水平的建筑师来说,做一个漂亮的房子很容易,但是要做一个能改变现状的设计其实意义更大,因为这个社会不值得赞美,要通过建筑师的专业力量去纠正。中国画的桃花写意完整画法


建筑师自己认为,德富路中学的设计就是一首粗粝的摇滚乐临摹山水画的最新教程方法


外廊立面光影©苏圣亮中国画的鹰的画法详解

以上信息为转载内容,如有侵权,联系我们删除。


cache
Processed in 0.006241 Second.